可教授科目： |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
自我描述、特长展示： |
我是1名活泼开朗，热爱生活的大3学生，为人端正友善，热衷于教育事业。通过多次的家教，让我更加深刻理解到家教老师的职责所在，同时能清楚了解学生的薄弱点，用学生容易接受的方式来讲授知识和辅导。对于每1位学生，我注重因材施教，制定个性化的学习方案针对性提高。对于小初中的知识点掌握全面，能发散思维，善于与学生沟通，引导学生学会自主学习，养成举1反3的能力，对学生宽严并济。我始终将耐心和学生的成长放在第1位，我认为我有能力让我所辅导的学生在各方面都有提升。 |
所获证书： |
英语4级3等奖学金校优秀志愿者 |
可授课区域描述： |
六合区(可商议) |
可授课时间： |
周一下午, 周二下午, 周四下午, 周六上午, 周六下午, 周六晚上, 周日上午, 周日下午, 周日晚上 |
家教简历：
学员评价：
教学成果： |
1，22年7月-8月辅导了4年级的数学。由于学生的基础比较薄弱，我就先准备了1份4年级全册的知识点提纲，对照着提纲让学生做相应的练习题，根据薄弱点进行针对性练习和讲解，学生最后开学考试数学由70多上升到了87。
2，22年12月-23年2月，辅导了1位初1的学生数学和英语，语文。这位同学成绩很差，自主能力差，做作业拖延并且自己很懒散。在他寒假作业未布置时，我针对他弱势的数学和英语从头到尾将7年级上册的知识给他梳理了1遍，给他弥补基础，中加夹杂着对应的练习。同时，让他做作业时规范坐姿并学会勾画题目要求等学习习惯。辅导他的寒假作业，带他朗读英语课文，讲解语文阅读理解的答题技巧。在开学考试中数学和英语均提高了十多分，并且在给我的描述中得知孩子改掉了1些坏习惯。
3，23年1月-2月，带了1名4年级的学生，辅导他语数外的作业，尤其是英语。这名学生由于身体原因缺课很多，导致英语几乎不会，通过我每日带他朗读，学会拼读单词，同时给予他鼓励，在开学考试中英语由原来的2十多分提升到了6十多分。同时数学和语文都获得了9十多分的优秀成绩。由于某些原因导致这个学生在学校有些厌学，不太喜欢学校老师同学，在逐步开导下，他也能学会倾诉自己的烦恼，和他相处很融洽。23年7月-8月，也给此为小朋友辅导，同时预习5年级上册各科目知识，和该学生长期单位相处，更能熟悉他的薄弱点和性格特点，亦师亦友。
4，23年3月-6月，在机构带456年级的作业辅导以及给1名初1的学生辅导作业。所辅导学生每日作业均高效完成且进行额外的专项提升练习。
5，23年3月-6月，给1名3年级，两名4年的学生进行数学科目的讲解。3年级的学生成绩为A，另外两名学生是临近期末开始辅导，两位都是班级倒数第1，数学起初未及格，经辅导后期末测试均为7十多。23年7月-9月，这两名学生暑假继续上课，讲他们3、4年级数学知识点复习巩固，同时预习5年级上册知识点，家长表示很满意
6、23年3月-6月，辅导1名初1同学数学，该同学基础比较差，注意力不太集中，经过1两个月的学习，整式、平行线、3角形等他的难点得到突破，在讲的过程中，学生能很好的理解知识点，遇到不懂的也反复多方面给他讲解。
7、23年3月-6月，给1名初2的学生辅导英语与数学，英语给他讲解各类型题型解题方法及语法知识，数学进行提升练习，有明显进步。辅导他周末作业及周内问题解答，学生表示方式方法容易理解接受
8、23年7月，辅导两名1年级学生口算、造句等知识，系统有规律地讲解让小孩更容易理解，通过几次辅导后口算能力大幅度提升并且学习了1百以上的加减法，同时造句的能力得到了锻炼。
9、23年7—9月，辅导1名初2学生数学，该生基础较差，对于之前所学习的知识都不太能很好的掌握，利用暑假时间带着他把知识总体回顾了下，采用边讲解边练习的方式。通过最后的测试与家长的反馈，学生的知识点掌握有了很大的进步，同时在读题思考问题方面思路更加清晰，成绩也得到了提升。 |
薪水要求： |
商议 |
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电话：17326135418 （微信同号） 丁老师 QQ: 2578996722 地址:南京求是家教 |
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